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知名中学到普通初中开班 更多孩子能上好学校
2017-09-22 16:26:45 来源: 】 浏览:次 评论:0

 长江日报融媒体9月21日讯(记者刘嘉 通讯员邹永宁)在一所学校工作满6年的教师,实行年限性交流;优质学校“嫁接”扩容,扩大优质入学学位;738所学校参与学区制管理……9月21日,记者获悉,武汉将推行义务教育优质均衡发展体制机制改革,“多管齐下”为市民提供更好的教育。

今年,武汉二初在岱山开设新校区,填补了该地区一直以来没有优质初中的空白,七一中学、六初、二初到普通初中设实验班,均衡优质初中资源布局。江岸区教育局要求:对在一个单位工作时间满6年的教师,实行年限性交流。硚口区今年出“新招”,将区内5所普通学校,委托给5所名校整体托管,被托管的学校从干部师资、环境资源等方面,接受优质校的统一管理,以此扩大名校资源。武汉经济技术开发区陆续成立三角湖小学教育集团、一初中教育集团、神龙小学教育集团,办家长信得过、家门口的高品质学校,缓解了“择校热”。今年,武汉市还扩大了“多校划片”的试点范围,如硚口区在武汉四初、十一初、六十四初3所初中推行“多校划片”。

江汉区清芬路小学与新洲区5所小学结成小班化教学共同体,将江汉区提升学生核心素养的做法“诵经典、习汉字、练运算”推广到新洲区的学校。据介绍,武汉市从2016年起进行“学区制”改革,将“弱校”与“强校”绑成一个学区,互派校长、教师跨校兼课,整体考核教学质量。今年,武汉将推进义务教育学区制改革纳入绩效目标管理,各学区将成立学区管理委员会,设置学区长,赋予学区长对学区内设计学校统筹管理的权限,促进学区内优质教育资源共享。目前,武汉参与学区制管理的义务教育学校共738所,其中中心城区422所,实施学区制管理的比例为99.53%;远城区316所,实施学区制管理的比例为68.25%。

武汉市委教育工委书记徐定斌表示,推行义务教育优质均衡,不是“削峰填谷”“杀富济贫”,而是“造峰隆谷”“促优扶弱”;也不是一种“模式”“一刀切”发展,而是鼓励不同区域、不同学校、不同类型的教育依自身的实际情况,探索有自己特色的发展之路,最终实现优势互补、特色发展、整体提升。


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